▪️遊びも学びも！
近隣の特別支援学校の生徒さんとご両親が
SHJアート＆学びサポートセンターを訪問。
今日から小学3年生になる笑顔のキラキラした
女の子、Sちゃん家族です。
「学校の授業はあそびの要素を大切にしているので
学習はこちらの教材を活用したくて・・・」
とお母様。
▪️カットアウトテーブルは学習の大きな味方
さっそく向かう机はカットアウトテーブル。
姿勢保持が難しい方にとって
丸くカットされた部分に
車椅子ごと胴がすっぽりと入ることで
安定して作業ができます。
学習支援員が業者と共同開発した
高さ調整のできる優れものです。
教材図鑑P. 10に紹介されています。
▪️スライディングブロック
まず支援員がSちゃんの様子を見ながら
豊富なラインナップの中から
これ！
という教材をいくつか選びます。
その一つが『スライディングブロック」。
基本になる台は幅30cmほど、奥行きは12cm。
厚さ1cmの木製です。
長い溝の両端には丸く浅い穴が開けてあり
その穴に円盤や半球円盤を溝をスライドさせて
入れる、というもの。
上下、左右という方向性のある動きを促し
真ん中、端、などの位置や
上下、左右という方向をつかむことができます。
操作する円盤に真鍮を使っていることにより
重さで穴に入った手ごたえや
重力により吸い込まれるように手の動きが促され
より実感が持てるようになっています。
半球円盤は操作しやすく
円盤ははまったと同時に穴と一体化するから
入った瞬間に面が平らになる気持ち良さが味わえます。
▪️スベらない！大事です^^;
台の底面に滑り止めがついているところは
細かな配慮のひとつ。
学習しやすい環境調整です。
片手で押さえて、もう一方の手で操作
という当たり前に思える動作が困難な生徒さんにとって
”滑らない”
というのはとても重要な要素なのです。
そう言えば
この教材を作ったちょくちょくスベる⁉︎ 支援員にも
”スベり止め”が必要かもしれません・・・^^
▪️教材が意欲を引き出す！
さてSちゃんはこの教材にぐーっと手が伸びて
どんどん課題をこなします。
左へ右へ。上へ下へ。
なんども繰り返している様子から
学習したい！
もっとやりたい！
というSちゃんの意欲が強く伝わってきて嬉しくなりました。
教材が意欲を引き出している、
と言っていい風景でした。
熱心に見ているご両親も
教材の意図をSちゃんの動きを見ながら
読み解いているという感じ。
ここでも大人が子どもに教えられていますね！
これからの学習にSHJ教材を
大いに活用くださる予感です。
学校も近いですから
お母さんお一人で・・
ママ友と一緒に・・
ぜひまたあそびにきてくださいね！
教材をたくさん体験してほしいと思います。
１時間半ほどの間でしたが、
Sちゃんの学習を楽しむ場面が満載でした。
他の教材を使うSちゃんの様子を
次回また綴りたいと思います。
予告・・・
ボコボコチェーンミニ
立体凸文字
オリジナル書見台
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