いまさらですが・・・
いまさらですが、SDGsとは
持続可能な開発目標のこと(Sustainable Development Goals)。
2015年に加盟国の全会一致で採択されました。
2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す！
という国際目標で、17のゴール・169のターゲットがあるのも周知のこと。
誰一人取り残さない（leave no one behind)という誓いは
あまりにも知られたスローガンですね！。
169のターゲットに芸術のげの字もない！
改めて17のゴールごとに設定された169のターゲットを読みましたが
”文化・芸術”という言葉がひとつもないことはとても残念。
運営する団体、スマイリングホスピタルジャパンは
芸術を媒体に
病棟という閉鎖空間で生活する子どもが社会的に取り残されないように、
健康な子どもと同じように文化的な情操活動が
行えるようにという思いで活動しています。
これは、17のゴールのうち
【10-2 人や国の不平等をなくそう】
→”2030年までに、年齢、性別、障がい、人種、民族、生まれ、宗教、
経済状態などにかかわらず、すべての人が、能力を高め、社会的、
経済的、政治的に取り残されないようにすすめる”
にあたるでしょう。
在宅訪問学習支援とSDGs
また、
在宅医療を受ける子どもを訪問し学習支援をする活動に対しては
17のゴールのうち
【4 質の高い教育をみんなに】
→”だれもが公平に、良い教育を受けられるように、
また一生に渡って学習できる機会を広めよう”
にあたると考えます。
これには実現のための方法がいくつか提示されていますが、
その中に
”子どものこと、障がいや男女の差などをよく考えて、
学校の施設を作ったり、なおしたりし、
すべての人に、安全で、暴力のない、
だれも取り残されないような学習のための環境をとどける”
というのがあります。
これに対しては
学習ルームの設置や
個々の障がいに合わせた教材の用意
を通して学習環境を整え
学習の質の向上や生涯学び続けられるように
取り組みながら実現をはかっています。
SDGsをちょっと引いて見てみる
SDGsは
マクロな印象がどうしても強いですが
そのなかで
ミクロな課題が
見過ごされてはなりません。
目の前の人の立場に立った
地に足のついた現実的な行いが
一人ひとりにとって
何より大切なことだと考えます。
ターゲットに”文化・芸術”を！
スマイリングホスピタルジャパンとしては
SDGsのターゲットの中に
「文化・芸術」があったらな、
とアーティストたちを代表して言いたい。
でなきゃ、やっぱり
芸術は不要不急なものと位置付けられてしまいます。
まるで危機感が背後から襲ってくる気がします。
大袈裟なんかじゃない、
有史以前から
いかに芸術が人々の暮らしを
人間らしく豊かにしてきたかを思えば
当然のような気がします。
一人ひとりがその人らしく生きることに
アートの要素は欠かせないでしょう。
ひいては福祉やコミュニティづくりに波及するような
持続可能な豊かな社会の実現に至るように思います。
個人的な理想ですが、
コミュニティ作りにおける芸術の有用性が
世界中で共有できたらなんて素敵でしょう。
Transforming Our World
余談ですが
SDGsは、
採択された文書の一部に記載されているものであって、
その文書の正式名称は
「Transforming Our World（我々の世界を変革する）」
だそうです。
トランスフォームと言えば形を変えること。
息子が小さい頃ハマったおもちゃ、トランスフォーマーが浮かびました。
ロボットが車に形を変えたりする懐かしいあのおもちゃ。
原型をとどめないほどのその変容が
子どもを夢中にさせました。
SDGsで言うトランスフォームとは
世界の在りようそのものを根本的に変革する、ということ。
一人ひとりが変わり自分事化し、
意識も行動も変容することで、会社全体を変革さるためにあるSDGs。
実現のためには、企業が社会的責任を果たすために
学校が子どもたちの他者へのエンパシー（相手の困りごとを自分ごとのように考えること）を
育てるために
私たちの生活の中で意識できるように
もっと身近に感じられるようなアプローチが必要に思います。
それがSDGsの存在価値となるのではないでしょうか。
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