〜笑いの種類〜

Happiness Helps Healing!

英語のことわざで

“Laughter is the best medicine”

というのがあります。

私たちSmiling Hospital Japan

も、これを理念として掲げています。

「笑いは1番の薬」

しかし、一言で「笑い」と言っても

いろんな意味の笑いがあります。

おかしいから笑うのですが、

この「おかしい」を分類してみると、

🌀興味や好意を持って対象を引き寄せるという意味

例えば、

清少納言の枕草子「いとをかし」

=趣がある 面白い

🌀普通とは異なるものについて疑わしく怪しいという意味

=常軌を逸している 馬鹿げた

と、その語源の説は2つあるそうです(東京新聞コラムより)。

もちろん私たちが目指すのは前者です。

参加型アートを通して、

できたから嬉しい!

みんなと歌えたから楽しい!

作った作品に満足!

楽器が弾けて嬉しい!

初めてのことに挑戦できた!

そんな時は嬉しくて笑います。

それから、

大道芸のようなパーフォマンスに参加する時は、

あり得ないことにワクワクした!

マジックができるようになった!

ボール回しに挑戦。ドキドキしたけど成功した!

こんな時は頬も心なしかピンク色になって興奮しながら

あ~楽しかった!!

と大満足の「笑い」です。

しかし、

大道芸人というのはときに

常軌を逸した!ことをするものです。

曲芸と呼べる離れ業です。

アクロバティックなことを病棟で!

天井まで届くはしごに乗ってジャグリングを!?

周りをハラハラドキドキさせるけど

最後はバッチリ決めて

見ている方は思わず「笑い」とともに拍手喝采です。

あ~楽しかった!!!

何と言っても「笑い」に一番近いのはクラウンの芸。

パントマイムは圧巻の技。すご~い!

おどけた仕草は爆笑を誘います。

みんな、手を叩いて笑っちゃいます。

こちらはどちらかといえば「いとをかし」ではなく、

正直いえば、後者の「馬鹿げた」に近いような。

クラウンはふざけたり

いたずらしたり

突っ込まれるようなことばかりして。

そうして目の前の子どもから

にっこり笑顔が見られたら

クラウンの方も満足満足。

参加できなかった子にはバルーンを多めに作ってそっと

置いて帰るピエロさんの

あったかさは、感動の笑顔の置き土産です。

参加してくれてありがとう~。

見てくれてありがとう~。

聴いてくれてありがとう~。

笑い・・・

子どもにも、お医者さんにも看護師さんにも

お母さんにもお父さんにも、保育士さんにも、

そしてスマイリングホスピタルジャパンのみんなにとっても

1番の心の栄養剤です。

“Laughter is the best medicine”

こちらも笑いについて↓

→4/2投稿〜たっきゅうさんと笑いと治癒力

→2017/9/20投稿 Does Happiness Help Healing?〜楽しい心は治癒を助けるか〜

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子どもたちからの宿題

病棟でのアートプログラムは、

アーティストの表現の場としては普段と違った緊張感が伴うものです。

プロフェッショナルとはいえ、闘病中の子どもたちの気持ちを楽しくさせるために、自身の専門分野であるアートにひと工夫、ふた工夫、そして一人ひとりに目を配ることが必要になります。

毎回勉強です、とボランティア活動を通して成長する自分を感じるというアーティストたちがいます。

プレイルームに集まれる子は何人?

ベッドサイドで個別の活動は?

年齢は?

安静度はどれくらい?

全てその日、その瞬間で変わります。

今回のアシストは、歌と絵本語りの活動でした。

毎週月曜日に活動するこの病院は小さな子どもが多く、アーティストたちはしっかりとそれを意識して準備しています。

絵本の場合、はっきりした色使いのもの、景色など抽象的なモチーフでなく、人や動物が中心となった動きのある絵を選びます。

活動や研修会を通して気づき学んだことをもとに、場合に応じた工夫と対策をして活動に臨む「クセ」のようなものが付いている・・さすがの熱意です。

アーティストとアシスタントは、毎回活動報告書を作成しながら1つひとつの活動を振り返ります。

その時に、子どもたちからもらった宿題を反芻し、次の活動に活かします。

それは、

🌀応えられなかったリクエスト曲を練習しておこう

🌀読んでと言われた絵本がなかったから次回は用意しよう

🌀色鉛筆をもう1セット余分に持って行こう

ということだったり、

💫楽器を渡して参加してもらうだけではなく、ワクワク歌いたくなるよう活力を引き出すにはどんな語りかけがいいか

💫活動を始める前にどんな会話や雰囲気作りで導入しようか

💫状況が変わった時、決められた時間の中でプログラムの順番をどう入れ替えたらいいか

💫障がいの重い子にはこちらの語りかけに対する少しの変化を見逃さないようにするには?

💫次回は手渡さずに、幾つかある楽器から自分で選んでもらおう

などだったりします。

今回は2歳、3歳、または5歳など、幼児さんが中心の病棟だから絵本をたくさん準備したアーティストですが、小児の頃からかかっている子どもは成人しても引き続き同じ病院で、ということは一般的なことです。

さて次のベッドには26歳の患者さん。

急遽、プレイルームの本棚からストーリーを選び、これなら・・と朗読をお願いした次第です。

思いの外、長い話だったため、汗をかきながら、そして最後にプレイルームで2名待っていることを気にしながらの朗読となってしまいました。

いろんな年齢の方がいる、ということ。

想定していた対象にだけ活動するのではない、ということ。

読み語りや朗読の場合、

絵本の中に、詩集など忍ばせておけば、時間に合わせて1つまたは2つ、患者さんと語り合うようにゆったりと朗読できるね。

そんな宿題を出された今回の活動でした。

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